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Archive for 29 abril 2009

Hola

En este artículo y el siguiente os pondré diversos materiales publicados por la Consejería de Educación del Gobierno de Cantabria. El primero de ellos se llama “Del proyecto educativo a las programaciones de aula: la incorporación de las competencias básicas a la práctica educativa”, pertenece a la colección de “Cuadernos de Educación de Cantabria”. Lo han realizado varios autores, pero realiza propuestas y ejemplos que nos pueden ayudar o clarificar aquellas dudas que han no han sido despejadas, ¿no crees?. VER

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Hola

Existe un debate de como se llevan al aula y a la práctica diaria las competencias clave y/o básicas. Desde la Oficina de Evaluación de Castilla-La Mancha están proponiendo un modelo o propuesta de ¿cómo? hacerlo desde su laboratorio. Yo he estudiado tanto las propuestas de Unidades de Trabajo como las de Evaluación, son interesantes e incluyen estrategias de elaboración interesantes, pedagógicas, didácticas y de puesta en acción. Esto no quiere decir que su elaboración sea sencilla y rápida, necesita reflexión, cooperación, tiempo e ir dando pasos cortos pero seguros. Aquí os pondo una UdT elaborada por la Oficina de Evaluación de CLM a partir del trabajo realizado en el CEIP Federico Romero de La Solana (Ciudad Real) titulada “Un cuento de Navidad”. Leerla, aplicar algunas tareas y dar vuestra opinión. Descargar

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Hola

Continuando con el tema de la evaluación, os traigo unas propuestas realizadas por compañeras y compañeros, bajo la dirección de la Oficina de Evaluación de CLM. Son propuestas y como tales hay que tenerlas, lo interesante es que están en consonancia con las evaluaciones de diagnóstico que se realizarán pronto en nuesta comunidad, pero además nos pueden servir de modelo para hacer nosotros otras. Son las siguientes:

  • UdE para la UdT  “De la Luna a la Tierra”. Descargar
  • UdE El niño con el pijama de rayas”. Descargar
  • UdE para la UdT “Puedes decir que soy un soñador, pero no soy el único”. Descargar

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Evaluación de diagnóstico

Hola

Cuando se habla de evaluación surgen inquietudes, desasosiego en todos los sectores educativos (profesorado, alumnado y familias), hay que relajarse y darle la importancia real que debe tener la evaluación, quitarle hierro y hacerla ver como un componente más del sistema educativo. Próximamente se realizará una evaluación censal en nuestra comunidad y la comunidad educativa empieza a moverse en su asiento, pero entre todos debemos llenar espacios vacios y hacer visibles otros. Os propongo la lectura del powerpoint relizado por Nohemí Gómez-Pimpollo Morales y Juan Barrilero Fernández (de la Oficina de Evaluación de CLM) que realizaron para un curso celebrado en el CEP de Talavera de la Reina. Descargar

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