Feeds:
Entradas
Comentarios

Archive for 16 febrero 2009

Hola

Continuamos con el tema, ahoa toca la “Evaluación de diagnóstico”, que en nuestra comunidad esta en su fase de pilotaje, pero que progresivamente se plasmará a nivel generalizado. La propia Oficina de Evaluación ha publicado recientemente un documento para toda la Comunidad Educativa, que se le explicará, pero que ya esta a disposición en internet. A decir verdad, yo lo estoy leyendo ahora, pero es de sumo interés para los/las docentes.El documento se llama “Evaluación de diagnóstico de las competencias básicas. Castilla-La Mancha, 2009-2011”. Descargar

¿Qué piensas de estas u otras evaluaciones de diagnótico?. ¿Realmente son de utilidad para la mejora y eficiencia de los centros educativos?. ¿Están orientadas para que en un futuro el alumnado sea participe del éxito escolar?.

Estas y otras preguntas son pensadas o debatidas por los profesionales de la educación y tú, ¿qué opinas?

Anuncios

Read Full Post »

Hola

Os propongo la segunda parte de la evaluación de las competencias, para ello contamos con el material que José López de los Mozos Cano aporta al curso desde la Oficina de Evaluación de Casilla-La Mancha. Opino que es bastante clarificador en su propuesta y continúa la línea marcada por la Oficina de Evaluación el curso pasado. Creo que todos estamos haciendo un esfuerzo por llegar a los Centros y profesorado con una propuesta consecuente con nuestras prácticas docentes o ¿crees que los/as docentes van por una línea y las instituciones de asesoramiento por otra?. Si quieres los documentos descárgalos de aquí. Descarga

Read Full Post »

Inteligencias Múltiples

Hola

El otro día estuvimos hablando de ellas, debatimos y estuvimos de acuerdo en que habría que incidir en ellas, más de lo que se hace en nuestras aulas. Y tú, ¿qué opinas?. Os propongo una visita al blog “Materiales y Recursos de Aula para el Ámbito Social y Lingüístico”, en dicho blog encontrarás un vídeo muy educativo al respecto, además de recursos de esos ámbitos y enlaces a otros blogs muy interesantes. IR

Read Full Post »

Hola

La Universidad de Castilla-La Mancha, la Escuela de Magisterio de Ciudad Real organizan el “I CONGRESO INTERNACIONAL DE COMPETENCIAS BÁSICAS”, se celebrará en Ciudad Real, los días 16, 17 y 18 de Abril de 2009. Tiene una web con toda la información y la puedes visitar desde aquí. IR

Read Full Post »

Hola

Continuamos con PERREMOUD  y su obra educativa, la cual es muy prolífica y plagada de sabiduria. Comencemos pues:

  • “Construir las competencias, ¿es darle la espalda a los saberes?”. Descargar
  • “La formación de los docentes en el siglo XXI”. Leer
  • “Aprender en la escuela a través de proyectos: ¿por qué?, ¿cómo?. Leer
  • “La construcción del éxito y del fracaso escolar”. La editorial Morata, nos ofrece en la web la mayor parte del libro. Leer
  • “Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar”. La Editorial Graó, nos ofrece en la web la mayor parte del libro. Leer

Espero que con estos documentos reflexionemos, comentemos con otros profesionales y mejoremos nuestra práctica docente

dock

Read Full Post »

Hola

Toca hablar con letras mayúsculas de PHILIPPE PERRENOUD, profesor de psicología y pedagogía de la Universidad de Ginebra, citado en multitud de libros y por ponentes, y de gran importancia a nivel mundial en relación con las competencias profesionales, por parte del profesorado. Su principal aportación viene recogida en su libro“Díez nuevas competencias para enseñar”, Editorial Graó 2004. Resumen: Este libro es un referente coherente, argumentado y orientado hacia el futuro aunque, sobre todo, es una invitación al viaje, una guía destinada al profesorado de primaria y secundaria que busca comprender hacia dónde se dirige el oficio de enseñar. A partir de prácticas innovadoras se hace hincapié en las nuevas competencias: las que deberían dirigir las formaciones iniciales y continuas, las que contribuyen a la lucha contra el fracaso escolar y desarrollan la ciudadanía y las que recurren a la investigación y dan relieve a la práctica reflexiva. En la obra se describen minuciosamente diez grandes familias de competencias: 1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje; 2. Gestionar la progresión de los aprendizajes; 3. Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación; 4. Implicar al alumnado en su aprendizaje y en su trabajo; 5. Trabajar en equipo; 6. Participar en la gestión de la escuela: 7. Informar e implicar a los padres y madres; 8. Utilizar las nuevas tecnologías; 9. Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión y 10. Organizar la formación continua. Este inventario de competencias no es definitivo ni exhaustivo, pretende fomentar el debate y un acercamiento progresivo de puntos de vista. Diez nuevas competencias para enseñar describe un futuro posible y deseable para la profesión docente. Si quieres leer los tres últimos capítulos visita este enlace IR

Read Full Post »

Hola

Os pongo la presentación de la tercera sesión. Descargar

También estuvimos hablando de programaciones didácticas y de como realizar una UD con un tema concreto y pusimos de ejemplo la realizado por los asesores del ámbito cultural y artístico de la provincia de Albacete titulada “Consumo responsable y educación para la ciudadanía”. Descargar

Asi mismo, tenéis para descargaros el archivo en formato pdf del documento “Sistema de Indicadores de Evaluación de Diagnóstico de las Competencias Básicas”, elaborado por la Oficina de Evaluación de CLM. Descargar

Read Full Post »

Older Posts »