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Archive for 25/11/08

Hola

El pasado 18 de noviembre estuvimos en Alcalá de Guadaíra, hablamos con profesorado de esa zona educativa, expusimos nuestros puntos de vista y trabajamos algunas tareas. En este enlace tienes la presentación que nos sirvió de soporte a nuestra argumentación. Lo he dividido en seis partes, pues de lo contrario no lo podría poner a vuestra disposición, cada una de ellas es un bloque temático:

  • Introducción y referentes. VER
  • Aspectos significativos del currículo. VER
  • Competencias básicas. VER
  • ¿Qué entendemos por tareas?. VER
  • Las tareas en las Programaciones Didácticas. VER
  • La evaluación de las competencias. VER

Un saludo

bosque

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Hola


Empecemos ya. Os propongo un vídeo para que nos situemos y tengamos elementos para debatir. Bien, en mayo de 2007 el CEP de Motril organizó una conferencia en el salón de actos del CEP de Granada, el ponente fue José Moya Otero profesor de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. El vídeo consta de nueve capítulos, con los siguientes títulos:

C1 ¿Pueden las competencias básicas mejorar el currículo real de los centros educativos?

C2 ¿Qué podemos entender por competencia?

C3 “Criterios para llegar a un acuerdo: 8 tipos de aprendizaje”

C4 “Competencias básicas y comportamientos”

C5 ¿Una competencia se puede adquirir en el ámbito educativo?

C6 “Evaluación de competencias”

C7 “La importancia de un documento puente”

C8 “Tareas y competencias básicas”

C9 “Consecuencia de las competencias básicas en los centros educativos”


Para verlos sólo tienes que pinchar en este enlace: http://competenciasbasicas.blogspot.com/

Con esto comienza nuestra andadura.

Un saludo

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Presentación

Hola

Comenzamos una andadura, espero que sea larga y fructífera con la colaboración de tod@s. Pues en muchos cursos se habla de trabajo cooperativo o colaborativo, se intenta explicar, se ponen ejemplos pero no se realiza. Aquí tenemos la oportunidad de realizarlo, ideas, reflexiones, opiniones y otros decires, nos harán alcanzar nuevos horizontes.
Bien, partimos de que desde Europa, desde la OCDE, DESECO, ONU,… nos han empezado hablar con unos nuevos términos y conceptos, unas nuevas metas a conseguir pero el profesorado está preparado??, la propia administración está convencida de que ese es el nuevo paradigma??. Vamos a comprobarlo en días sucesivos

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